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搜索关键词：鱿鱼游戏｜共找到 6742 条结果｜第 1 页
1
《鱿鱼游戏》：荒诞中的现实本质之叙事建构
作者：
, 甜蕊 张
期刊：
艺术与文化研究
年份：
2022
DOI：
10.55375/jacr.2022.2.5
2
On the Essence of Capitalist Rule from “Squid Game”
作者：
小月 马
期刊：
Advances in Philosophy
年份：
2022
DOI：
10.12677/acpp.2022.112015
3
“小鱼小鱼 芝麻开门” - - 自主游戏支持小班幼儿社交发展的教育策略
作者：
可欣 黄
期刊：
幼儿教育科学
年份：
2025
DOI：
10.32629/eces.v7i4.18078
4
Analysis of the Success of <i>Squid</i><i> Game</i> from the Dual Drivers of Cultural Resonance and Business Innovation
作者：
思懿 李
期刊：
Journalism and Communications
年份：
2026
DOI：
10.12677/jc.2026.143062
5
基于RPG游戏机制的IT基础架构能力游戏化分级模型研究
作者：
Wil Chew
期刊：
未知期刊
年份：
2025
DOI：
10.22541/au.176046406.61709786/v1
6
游戏中学习，游戏中发展——自主性区域游戏促发幼儿深度学习的实践探索
作者：
琪 孟
期刊：
教学方法创新与实践
年份：
2020
DOI：
10.26549/jxffcxysj.v3i13.5805
7
Book review: Handbook of Play, Therapeutic Play, and Play Therapy
作者：
Carol Carter
期刊：
Creative Arts in Education and Therapy
年份：
2022
DOI：
10.15212/caet/2022/8/7
8
基于游戏的幼儿园区域游戏的构建
作者：
静 孙
期刊：
国际教育论坛
年份：
2020
DOI：
10.32629/jief.v2i11.2523
9
GAME OVER!
作者：
未知作者
期刊：
Congo Inc.
年份：
未知
DOI：
10.2307/j.ctt2204p5d.16
10
游戏启“财智”：大班幼儿财经素养启蒙的角色游戏实践研究
作者：
晓光 江
期刊：
教研导刊
年份：
2026
DOI：
10.64649/yh.jydk.2025120001
11
Marketing Strategy for Mobile Games —Taking miHoYo’s Games as an Example
作者：
悦怡 杨
期刊：
E-Commerce Letters
年份：
2025
DOI：
10.12677/ecl.2025.141088
12
民间游戏在幼儿园游戏中的应用之初探
作者：
娇娇 王
期刊：
国际教育论坛
年份：
2020
DOI：
10.32629/jief.v2i9.1823
13
抽奖游戏的演变——餐厅游戏中大班幼儿数概念与运算的发展与分析
作者：
未知作者
期刊：
智慧教育
年份：
2024
DOI：
10.69979/3029-2735.24.6.002
14
基于自主性与运动量平衡的中班运动游戏优化——以游戏单调整为例
作者：
未知作者
期刊：
智慧教育
年份：
2025
DOI：
10.69979/3029-2735.25.12.003
15
陈鹤琴游戏理论对幼儿园开展建构游戏的启示
作者：
登柔 郭, 蕾 刘
期刊：
幼儿教育科学
年份：
2025
DOI：
10.32629/eces.v7i4.18082
16
AI辅助表征视域下小班室内游戏的推进路径研究——以纸杯游戏为例
作者：
未知作者
期刊：
智慧教育
年份：
2026
DOI：
10.69979/3029-2735.26.07.003
17
游戏与数学融合 趣味与思维共生---以网课期间小学数学游戏课教学为例
作者：
春兰 周
期刊：
现代教育论坛
年份：
2020
DOI：
10.32629/mef.v3i5.931
18
游戏公司绩效管理研究——以上海游戏公司A公司为例
作者：
, 雪萍 郁
期刊：
会计与财务
年份：
2023
DOI：
10.55375/afj.2023.2.1
19
传播游戏理论视角下“月卡党”消费行为研究——以游戏《第五人格》为例
作者：
舒心
期刊：
社会科学前沿
年份：
2025
DOI：
10.63887/fss.2025.1.4.34
20
安吉游戏与民族游戏融合视角下幼儿自主探究能力的培养路径
作者：
珊 银
期刊：
幼儿教育科学
年份：
2025
DOI：
10.32629/eces.v7i4.18063
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